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Redacción
Martes, 7 de noviembre de 2017
ADICCIONES TECNOLÓGICAS

El 90% de los adolescentes alcoyanos no pueden vivir sin el móvil

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El programa EMOTIUS del GARA presenta datos sobre el uso de las nuevas tecnologías.

Un total de 90% de los 143 adolescentes alcoyanos entrevistados que estudian Educación Secundaria Obligatoria ha afirmado que importante tener móvil y un 6% aseguran que llegan a usarlo más de 12 horas al día.

 

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Según el estudio EMOTIUS del GARA el uso del móvil está en una media de 4 a 8 horas al día con 56 jóvenes del estudio, mientras otros 54 afirman que lo utilizan menos de 4 horas y otros 24 entre 8 a 12 horas.

 

El uso del móvil es mayor entre las chicas que entre los chicos, mientras que el mayor número de conexiones las realizan desde sus habitaciones, seguidos de los espacios públicos, del salón de sus casas, en la calle cuando realizan actividades de ocio y por último 20 de ellos han explicado que se han conectado desde el colegio.

 

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Respecto a la pregunta de si consideran que es importante tener móvil en la actualidad, justo la mitad, un 50% están de acuerdo, y un 40% muy de acuerdo, sumando por tanto un 90% de los jóvenes encuestados que valoran como importante tener móvil. Por el contrario solo un 6% está en desacuerdo y un 1% muy en desacuerdo con esta afirmación y a otro 2% le es indiferente y otro 1% no contesta.

 

El estudio además se ocupa de conocer aspectos como las redes sociales a la que más se conectan los jóvenes alcoyanos con el Wathsapp, Youtube e Instragram en el podio y con Facebook retrasado en la cuarta posición. Solo una encuestada ha afirmado no tener redes sociales.

 

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LOS DATOS

 

Los datos sobre los hábitos de sustancias adictivas llegan gracias al estudio EMOTIUS, que ha realizado el Grupo de Alcohólicos Rehabilitados de Alcoy (GARA). Han realizado entrevistas a 143 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria de los centros Sagrada Familia, Santa Ana, Andreu Sempere, San Vicente de Paúl, Sant Roc, Pare Vitòria, Arnauda y Cotes Baixes.

 

El trabajo lo ha coordinado Sandra Gisbert, psicóloga del GARA.

 

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