Aviso sobre el Uso de cookies: Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar la experiencia del lector y ofrecer contenidos de interés. Si continúa navegando entendemos que usted acepta nuestra política de cookies. Ver nuestra Política de Privacidad y Cookies
Redacción
Jueves, 17 de mayo de 2018
ASSIGNATURES EN ÀMBITS

L’IES Andreu Sempere innova amb l’Aula ADA

Enviar por email
Noticia clasificada en: Extra Educació 2018-19

Es tracta d’un nou sistema d’ensenyament a Alcoi.

L’IES Andreu Sempere ha posat en marxa aquest curs una novetat important i pionera a Alcoi com és l’Aula ADA, Aula Dinàmica d’Aprenentatge, per a Primer d’ESO.

 

[Img #43875]

 

Consisteix en un projecte presentat a la Conselleria d’Educació i validat per aquesta que s’ha posat en funcionament unint els tres grups de 1r d'ESO en una única aula dinàmica i que està tenint una gran acollida. Amb aquesta iniciativa les assignatures s’unifiquen en àmbits, sociolingüístic i cientificotècnic.

 

En aquest cas concret tres professores, les de valencià, castellà i socials, comparteixen l'espai d'aprenentatge al temps durant nou hores a la setmana, dos hores quatre dies i una el restant; de la mateixa manera que tres professors de l'àmbit cientificotèncic, imparteixen a la vegada els seus continguts de matemàtiques, biologia i tecnologia.

 

[Img #43874]

 

A més en aquesta ADA de l’IES Andreu Sempere es treballa molt per projectes, aplicant la metodologia de treball cooperatiu, en grups de quatre alumnes. Mentre els llibres de text els utilitzen de reforç o de referència bibliogràfica. El mateix centre explica que “ens vam trobar que hi havia molts alumnes desmotivats i hem cregut que aquesta metodologia de grups cooperatius, els alumnes es compensen entre ells, s’ajuden, cadascú té un rol i un nivell per tal d'assolir millor els objectius del curs”.

 

Així uns dels projectes que millors resultats ha obtingut ha sigut 'la nostra cuina', a partir del qual s’han treballat continguts de llengua, matemàtiques, història, biologia, tecnologia i altres competències bàsiques, per acabar organitzant un ‘Master Xef’ propi com a treball final de projecte. A més s'ha treballat altres projectes com la família, els esports...

 

[Img #43876]

 

Amb aquest sistema, l’alumne deixa de ser un subjecte passiu que rep informació i que després ha de reproduir. Pel contrari treballa, participa, recopila i selecciona informació, revisa el que ha fet amb l'ajuda dels seus companys, explica el que sap i ho comparteix amb ells, dins d’un aprenentatge cooperatiu. D'aquesta manera es treballen les intel·ligències múltiples, ja que cadascú mostra quina és la seua fortalesa.

 

També la novetat d’aquest sistema és l’avaluació, ja que a més d’haver tres o quatre professors per aula, els mateixos alumnes s’autoavaluen i avaluen als seus companys segons uns criteris o rúbriques i és una avaluació continua. Així els alumnes són conscients del que estan aprenent i d’aquesta manera són més autònoms. Per últim, s’està també molt atent a les emocions, a conèixer com es troba l’alumne fora de classe per si hi ha algun problema que l’afecta a nivell escolar.

 

[Img #43878]

 

Es tracta d’un sistema que ja està funcionant d’un temps enrere a centres de Catalunya i Madrid, sobretot, i que l’Andreu Sempere ha incorporat seguint el model d’un centre madrileny. També hi ha professors de reforç i una professora terapèutica per alumnes amb dificultats. És un projecte de tres anys de recorregut i aquest primer està sent molt positiu.

 

Per últim, dir que l’IES Andreu Sempere té ESO i Batxillerat en tres modalitats, d'Humanitats i Ciències Socials, de Ciències i Tecnològic i Artístic. En aquest últim cas és un dels pocs centres de la província. També s'ha signat un conveni amb el Conservatori de Música Juan Cantó per tal que els seus alumnes del grau professional tinguen més facilitats d’horaris per a compaginar els dos estudis en una coordinació entre els dos centres.

 

[Img #43882]

 

També hi ha en marxa un projecte també de música amb un institut de Las Rozas, Madrid, amb una ‘classband’, que interpreta temes de ‘Música de l’Holocaust’, els que interpretaven els presoners jueus als camps de concentració. Hi ha intercanvis d’alumnes amb països com Alemanya o Suècia, mentre que per al curs que ve es començaran els programes Erasmus +. A més forma part de la Xarxa d'Escoles de la Unesco.

 

La presentació de matriculacions s’inicia el 17 de maig fins al 28. Es pot acudir al centre en el carrer Isabel la Católica, 46, o cridar al telèfon 96 652 81 20 per a més informació.

 

Pagina 66 • Términos de usoPolítica de PrivacidadMapa del sitio
© 2018 • Todos los derechos reservados
Powered by FolioePress