Amb uns robots que ballen al ritme del Can-Can. [caption id="attachment_52381" align="alignleft" width="300" caption="Els alumnes del Pare Arques"][/caption] Al llarg de curs 2011/2012 els alumnes de 4t de Diversificació han transmès els continguts apresos en l’assignatura de tecnología per a la construcció i programació de vuit robots per tal de participar al torneig Repte Robot 2012 que s’ha realitzat al Museu de les Ciències Príncipe Felipe. Una experiència en la que alumnes i professorat participen de la mà en un projecte tecnològic relacionat amb el món de la robòtica, mitjançant la participació d’una activitat pràctica i lúdica. Com ja va passar l’any passat els alumnes de l’IES Pare Arques han guanyat per segon any consecutiu la categoria ESPECIAL, consistent en una prova de ball on els robots han de ser capaços de fer una coreografia el més completa i original. Per a aquesta prova els alumnes han decidit preparar una coreografia amb la base musical del Can-Can d’Offenbach, preparant quatre ballarines amb capacitat per a moure`s per l’escenari i alçar les cames com ho farien les ballarines d’un cabaret i un públic format per quatre personatges que asseguts als seus taburets aplaudeixen al ritme de la música. Originalitat i complexitat de la coreografia, el nivell de sincronització i coordinació de tots els robots amb el ritme de la música i la personalització dels robots, son els criteris emprats per els jutges. Als tres apartats el grup de l’intitut contestà ha optes la màxima puntuació. El alumnes participants han estat: Paula Albors, Rosana Blanes, Alícia Soler, Eusebio Pascual, Albert Pérez i Rachid Achikri. El professor de l’assignatura que ha guiat el projecte ha estat Vicente Senabre.