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En busca del tiempo perdido

Redacción - Dilluns, 10 de Juny del 2013
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Artículo de opinión de Bartolomé Sanz Albiñana, doctor en Filología Inglesa. Me encuentro en estos momentos en un país en donde resulta difícil encontrar a un niño, pilila en mano, haciendo pis en la calle o en el parque. A una niña, ni en sueños. Tienen patentado desde hace algún tiempo un kit muy sosfisticado para realizar estas necesidades fisiológicas en esos lugares, y de este modo se diferencian de los perros, que defecan donde les viene en gana ya que no controlan los esfínteres. También en este país existe más conciencia cívica respecto al protocolo de actuación, una vez los chuchos han realizado sus necesidades, y los excrementos por las aceras son una excepción. Un país en el que incluso el acto de amamantar a los bebés supone todo un show de velos y tapujos con tal de salvaguardar los pechos maternos de las miradas indiscretas, no ya en medio de la calle o en el parque, sino en las bibliotecas, un lugar en el que, por cierto, se ofrecen a los retoños muchísimas más actividades que las que estamos acostumbrados a ver en nuestro país aquejado por los recortes. Tras esta media introducción al estado de la cuestión, la prensa británica nos sorprende el 7 de junio con la muerte de Tom Sharpe —háganse cuanto antes con un ejemplar de su Zafarrancho en Cambridge—, y con las novedades introducidas este año por parte de un prestigioso exam board (“organismo ponedor de exámenes”, para entendernos) en las pruebas que han sufrido hace unas semanas los alumnos de 16 años (reválida wertiana al estilo anglosajón). No se asusten con lo que sigue, por favor. En latín, se ha propuesto un texto de Ovidio con la descripción del acto sexual (Amores, elegía número 14), con prolegómenos incluidos, para ir entrando delicadamente en materia. El año pasado, en griego, la traducción versaba sobre la violación homosexual de un joven. Parece ser que este año los comités responsables de los exámenes se han puesto de acuerdo sobre cuál iba a ser el denominador común o elemento tranversal. En geografía: ¿qué es más caliente, el agua de un géiser, la lava de un volcán o Scarlett Johanson? Matemáticas: si Michael Douglas tarda seis días en alardear de que ha contraído una enfermedad, ¿de cuantas enfermedades puede alardear Douglas en un año? Química: explíquese en relación con la película El último tango en Paris, ¿cómo se combina el hidrógeno con el oxígeno para crear agua, que cuando se somete a un intenso calor, produce a su vez resultados tórridos? Para no hacerlo más largo, diré que hay también preguntas de Física y Biología que, una vez leídas, uno tiene que aflojarse el cuello de la camisa. Estoy seguro de que si a Tom Sharpe, afincado en España desde hacía mucho, la nueva situación académica de su país le hubiera cogido más joven, nos habría deleitado con alguna novela sarcástica a más no poder. En cuanto a mi fuente de información, les juro que no procede de The Sun. De cualquier forma, dudo de que ni Ovidio ni Catulo se pongan así de moda. Y también tengo mis reservas sobre que los padres británicos (rama inglesa) lleguen a entender el objetivo marcado: “Los candidatos deberían ser capaces de producir respuestas personales a la literatura latina demostrando comprender el texto latino”. A mí me cuesta mucho imaginar, en el seno familiar, una conversación distendida sobre género, misoginia y erotismo, aquí y ahí, o mejor dicho, aquí y allí, a esas edades. Yo traducía a Catulo en segundo de carrera y ahora ya lo traducen al final de la ESO. No me negarán que la sociedad no ha progresado. A nadie se le ocurriría censurar hoy día a D.H. Lawrence, Chaucer o Shakespeare. Pues no se crean, hay países anglosajones muy adelantados que aún siguen poniendo pegas.
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