Mai és tard per a tornar a integrar-se en el sistema educatiu. Aquesta és una de les frases que podrien caracteritzar l’escola d’adults FPA Beniassent. Amb seus a Cocentaina i Muro.

Estudiar en un centre com aquest pot obrir les portes a qualsevol persona a l’educació superior, ja siguen cicles formatius o la universitat. També pot servir com una gran guia cap a un futur laboral d’èxit, ja que les distintes ensenyances del centre poden enriquir el currículum. Les preparacions de les proves d’anglés, francés i valencià en distints nivells són bàsiques per a poder trobar un lloc en el món laboral.

Els adults ja no tenen horaris en la seua vida iguals als escolars. Per aquest motiu, FPA Beniassent disposa de flexibilitat en els horaris dels cursos de Graduat en Educació Secundària. Açò suposa una ajuda molt important per a qui vol tornar a pujar al tren del sistema educatiu, ja que pot crear-se un itinerari amb el temps que necessite i amb ajuda dels mitjans digitals que complementen les seues classes presencials.

La flexibilitat d’horaris es veu ampliada amb la de matriculació. Sempre que queden places lliures i fins a finals de desembre, qui ho dessitje podrà formar part dels cursos de FPA Beniassent. Aquests cursos es poden combinar entre ells i també amb distints tallers, ja que l’oferta educativa és molt àmplia.

Un aspecte molt destacable és l’aposta per l’alfabetització digital integrada en tots els ensenyaments reglats i en els 11 tallers d’informàtica en diferents nivells. Qui ha dit que fora tard per saber utilitzar les noves tecnologies?

Cursos i tallers tenen un complement de luxe amb les activitats complementàries i extraescolars. Els adults també necessiten socialitzar-se i per tal de que els alumnes es coneguen i interactuen entre ells, FPA Beniassent organitza exposicions, visites a museus, viatges culturals, xarrades i altres esdeveniments socials i solidaris.

El professorat es recicla contínuament i fa diferents cursos de formació tots els anys per tal d’actualitzar els seus coneixements. Aquesta motivació tracta d’ adaptar-se als canvis metodològics en el procés d’ensenyament-aprenentatge. El resultat es veu en la participació en diferents projectes d’innovació educativa a nivell regional, però també nacional i europeu.