El programa Erasmus+ ha evolucionat al llarg dels anys per tal de que els centres educatius milloren en distints aspectes del seu dia a dia. Un dels que hi participa és el col·legi Esclaves, immers en les modalitats KA1, dirigida a docents, i KA229, dirigida a alumnes.

Per tal d’entrar en detall del que impliquen cadascun d’aquests projectes Erasmus+, hem fet una entrevista grupal a diferents docents del centre, protagonistes de les experiències Erasmus+. Pablo Verdú i Mónica Castillo ens han contat com van viure la seua estància a Budapest, on van estar vora una setmana en un institut de la ciutat hongaresa. Amb ells hem conegut la interessant activitat del ‘job shadowing’, que consisteix en aprendre mentre s’observa a altres fent un determinat treball.

A banda de les experiències viscudes pels docents, que ara tracten d’exposar a la resta dels seus companys de treball al centre, hem preguntat per l’impacte i objectius dels projectes. Ana García i Víctor Arques són coordinadors de l’Erasmus+ de les Esclaves i han destacat la importància de tindre’ls en el centre educatiu. Amb ells hem parlat de què aporten a l’alumnat que participa en les mobilitats en els nombrosos països, així com el benefici que inclús s’emporta la ciutat d’Alcoi gràcies a aquestes activitats entre col·legis.

En l’entrevista pots observar la rellevància d’estar dins dels programes Erasmus+, que a pesar de l’any tan estrany que hem viscut, han funcionat.